Discurso directo e indirecto (5 ejemplos)

Un discurso es un tipo de monologo que trata un tema específico, apuntando una serie de enunciados pensados por el o la  discursista. El discurso suele expresarse en  forma oral pero también puede ser escrita.

Se trata de un evento comunicativo formal, generalmente el discurso aborda puntos de interés público o al menos tópicos de importancia para quien lo escucha. Por otro lado el discurso también puede ser o contener transcripciones de elementos pensados y escritos por alguien distinto a quien lo pronuncia o escribe.

Tipos de discurso

Los discursos tienen una tipología de acuerdo a la manera en la que están construidos, la cual dependerá de si quien lo enuncia es el autor y creador o si hay un tercero que expresa la idea de otro. Hoy en Procrastina Fácil te traemos Discurso directo e indirecto más ejercicios.

Discurso directo:

Es una forma de expresión que se habla y se escribe en primera persona, en general, la persona que lo lee, escribe y piensa es la misma. También lo puede comunicar verbalmente o en forma escrita en tercera persona, bajo la introducción de comillas (“”), suele redactarse y leerse en presente o en pasado concreto y utilizando la voz activa.

Ejemplos

Discurso directo en primera persona:

• Hola mi nombre es Pedro Manrique tengo 50 años soy médico especialista en ginecobstetricia.  

• El transporte público es especial para el desarrollo urbano ya que dinamiza la movilidad y facilita el consumo (…)

Discurso directo en tercera persona:

• “Hola mi nombre es Pedro Manrique tengo 50 años soy médico especialista en ginecobstetricia”, expresa el doctor.

• “El transporte público es especial para el desarrollo urbano ya que dinamiza la movilidad y facilita el consumo (…)”, manifiesta el estudiante de geografía.

Discurso indirecto:

Es una forma de emitir enunciados que únicamente se pueden ejecutar en tercera persona. Este tipo de discurso se redacta y se lee en voz pasiva y en pretérito perfecto utilizando las expresiones (“dijo que”) o (“ha dicho que”).

Se utiliza con frecuencia en los discursos cuando se cita a autores de libros, grandes pensadores, filósofos, entre otros.

Ejemplos

• Él ha dicho que su nombre es Pedro Manrique y que tiene 50 años, también indicó que es médico especialista en ginecobstetricia.

•  El estudiante de geografía ha manifestado que, el transporte público es especial para el desarrollo urbano ya que dinamiza la movilidad y facilita el consumo (…).

NOTA: Por lo general un discurso no se compone de un solo tipo de construcción sino que suele ser un hibrido entre las 2 formas de redacción, es decir, suele hacerse tanto con ideas propias como con citas de terceros si este lo amerita.  

A continuación te dejamos 10 ejercicios para construir discursos que te ayudarán en un futuro si tienes que realizar uno o transcribir textualmente lo que otro piensa, escribe y/o dice:

Ejercicios para construir un discurso

Convierte los siguientes enunciados de voz activa a pasiva

• Ana es una niña muy responsable en clase según sus maestros.

• “El calentamiento global es un fenómeno se da producto de la emisión de gases al atmosfera”, dijo el profesor de ciencias naturales.

• “La verdadera riqueza esta en los valores humanos que ponemos en práctica día a día”.

Convierte las siguientes frases de voz pasiva a activa

• Mi mamá siempre dice que mis hermanos se portan mejor que yo.

• Los dientes caninos en los humanos cumplen la función de desgarra carne, fue lo que dijo el profesor la última clase.

• El escritor ha dicho que todo lo que hace el  ser humano de forma repetitiva es parte de su cultura.

En estos renunciados redactados en voz activa y pasiva selecciona quien puede ser la fuente adecuada.

  NOTA: una fuente es el lugar, persona(s), documento o libro de la cual extraemos información para realizar nuestro discurso.

•  “El amor es el motor del mundo”.

• “Los colores primarios son: Amarillo rojo y azul”.

• “La bandera es uno de los principales símbolos patrios”.

Completa las siguientes frases en voz pasiva

• Mi mamá_________ debo recoger mi cuarto

1. dice que
2. ha dicho que
3. es

• La juventud__________ afrontar  distintos roles a lo largo de la historia

1. ha
2. ha tenido
3. ha tenido que

• La verdad no___________ contada

1. ha sido
2. fue
3. tuvo

Completa las siguientes frases en voz activa

• las bibliotecas________ un espacio para estudiar

1. son
2. habla
3. juega

• Mi mejor amigo ______ en Estados Unidos

1. Ha vivido
2. Ha tenido que
3. vive

• Mi abuela ______ cartas

1. ha escrito
2. maneja
3. escribe